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孩子拖拉磨蹭怎么办?聪明的父母是这样做的

更新时间:2019-4-15 20:55:12
究其孩子拖拉的原因,无外乎内外两因,内因是因为“缺乏动力和抗拒心理”,外因是缺乏“自我控制和时间管理的方法”。讲白了,即主观上孩子不想抓紧,客观上孩子抓紧起来比较困难。如果要“治”拖拉这个“顽”,内外都得兼顾。事实上,内因是首先要解决。本篇就先谈谈如何着手解决拖拉的内因——缺乏动力和抗拒心理。后面再谈教给孩子自我控制和时间管理的方法。





 “我家女儿早上起床要人催;起床刷牙要人催;晚上吃饭、洗澡、刷牙、睡觉......样样都要催着才去做”

  “现在孩子二年级,做作业还不如一年级时积极,做事很拖拉。特别是周末作业多点,又要回爷爷家又要上围棋课,周五的作业拖到周日早上还完成不了,其实她真做起来也很快很认真,就是老说等等、等一下,一拖再拖,常做到周日晚上十一点多才完成。我们家长说多了她嫌烦,不说又不自觉,又常分心看看这玩玩那的”

  “我女儿做作业也很慢,上星期四把我惹火了,我限她时间做完,否则我要撕烂她作业本,结果她十五分钟把作业完成得又快又好,哎!但这不是好办法,我该怎么办呢?”

  上述的情景家长朋友们是不是很熟悉?“孩子拖拉”是平时家长问得很多的问题,基本上可谓“学龄期父母的第1痛点”。







先从父母的角度看——

  在处理过这么多的案例后,我们觉得不管孩子是基于何种原因的“拖拉”,父母首先要解决掉家中滋养“拖拉”的元凶。滋养“拖拉”有两大元凶——“催促”和“为拖拉买单”。

  第1元凶:“催促”;但凡“家有拖拉童,必有催促娘”。看起来,这似乎是办法,只要不断地催,不断地喊,以为喊得声音越大,催得越紧,动作孩子就越快。但事实并非如此,呵呵,你懂的,做娘的累死,当儿的烦死。从而产生强烈抗拒心理。事实上,“催促”给孩子贴了一个“标签”——,说明“你管不好自己,你要我盯着”,孩子接受了这种暗示,“拖拉”的行为得以茁壮成长。

  第二个元凶:“为拖拉买单”;作业一直拖到最后,父母也会盯着孩子完成;早晨磨蹭来不及,爸妈也会想方设法把孩子准点送到学校。为“拖拉”行为买单的是父母,父母会想方设法帮孩子减少由于拖拉带来的后果。想想我们自己,工作上为什么不拖拉?拖不起。∥颐堑冒词苯桓豆ぷ鳎蛭颐且眯剿美习迓獯佣竦酶嗟纳盎。无论看起来有多严厉,父母经常扮演救生员的角色,所以孩子没有办法体会到“拖拉”这个行为带来的后果。

  所以,以上这两个行为,是家长朋友首先要克服掉的。

  再从孩子的角度看——

  从自我行为管理上看,孩子可以选择任何一种行为,但是他要知道每一种行为都有相应的后果。这就是情商课上,孩子学习过的“行为与后果”,爸妈请参考〔海龟小子〕、〔自律高手〕对于行为而言,后果是自然而然的。也就是说如果我不抓紧写作业,我就不得不明早去面对老师,对老师有所交代;如果你早晨磨磨蹭蹭,爸爸妈妈就没有办法送我上学,只好打电话让奶奶赶过来送我,我就必然要迟到。这个就是后果。体现孩子能够管理好自己的一个重要标准,就是他能够选择“聪明”的行为,以避免“糟糕”的后果。要特别强调的是,这个后果是自然而然的,不是家长强加上去的。比如,作业写不完,会被老师“修理”,这个是自然后果。而作业写不完,妈妈回来后会让我不写完不睡觉,这个就是父母强加的后果。

  下面我们来谈谈,做父母具体可以怎么做?还是以写作业为例:

  第1步:做提醒;

  不催促并不意味这不做提醒。年龄小的孩子自我约束力弱,所以是需要父母的介入的。但是只是“提醒而已”。“7点钟之前把作业做完,你可以玩到8点半,因为9点要睡觉,这样你可以玩一个半小时;当然你也可以选择慢慢做,不玩,但是9点你一定得床,无论你的作业是不是完成,我们得保证睡眠,这样你才有精力应对第二天”。孩子学会做计划、任务管理和时间管理,请参考〔目标管理之大魔法师〕和〔高效小学生〕。

  第二步:放手让孩子自己处理和选择

  你的孩子有可能继续磨蹭,再此过程中,不必再做提醒。你的孩子聪明得很,只需要一遍他就已经完成听明白了,只不过,他想选择磨蹭而已。

  第三步:不补救,按计划行事。

  8点半到,就通知孩子洗漱,睡觉。在通常情况之下(排除孩子逆反程度较高,破罐子破摔的情况),孩子会哼,自己的作业还没有写完。这时,你需要坚定而温柔地告诉他“要去睡觉了”。如果孩子坚持还在书桌上,就把他的作业书本收起来。告诉他“我很同情你,你没写完作业,你很急,但现在是睡觉的时间了。”无论孩子如何哭闹,“都让他去洗漱睡觉”。

  这时,家长一定要冷静,不要指责不要说教,就是坚定地同情。

  第四步:孩子接受了自然后果后,不要说教,仅仅表达同情即可。

  这个步骤很重要。很多家长认为,孩子接受了教训,应该再跟孩子谈一谈,巩固一下。其实这样做,会适得其反,本来孩子接受了自然后果,他体验到了行为和结果的关系,已经受到了教育。但是你一番说教,会让孩子把责任归咎到你头上。回家后,你只需要说:“今天要按时间完成作业了”即可。如果孩子愿意跟你说在学校的事情,他就说,如果不愿意,你也不要问。你实在想知道,就去问老师好了。

(作者:朱老师 来源:南京派纳工贸金巴黎彩票APP)


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